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  • 社会文化艺术 授课学校:阜阳计算机学校 101人看过

    由北京家园共育教育科技中心、安徽爱贝儿教育集团携手全国家园共育联盟园共同打造的家园共育型青葵幼师,自5月1日起全面启动2021年招生工作!青葵幼师专业以培育人格圆满健康的素质型教师、沟通能力强的合... [查看详情]

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  • 社会文化艺术(幼师) 授课学校:临泉县鹏飞中等专业学校 87人看过

    专业介绍社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础,掌握现代化科技手段、具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。正确认识自我,明确自身的责任和义务,树立正确... [查看详情]

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  • 幼儿保育 授课学校:阜阳现代职业学校 87人看过

    幼儿保育专业(学前教育方向)自设立以来40余年,为阜阳市培养出大量的优秀幼儿教师,我社会文化艺术专业(幼师方向)学生,基本功扎实,综合素质高,无需用人单位二次培训,能迅速适应工作,学生走出校门,迅... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:颍上县旅游学校 158人看过

    幼师专业需要学习的专业课程幼儿教育学了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。幼... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:颍上县行知普通中等专业学校 141人看过

    培养目标培养具有美术、舞蹈、音乐基础、播音主持、竞技方法的专业人才,利用现代化科技手段,掌握教育、表演、服务、管理的相关专业技能和知识。主干课程心理学、普通话、营养学、语言表演、儿童文学、活... [查看详情]

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  • 幼儿保育 授课学校:皖北电子信息工程学校 132人看过

    培养目标本专业坚持立德树人,德技并修,主要面向托幼园所、社会福利及其他保育机构等,从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作。培养具有良好的职业道德,现代科学文化知识,具备扎实的... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:皖北电子信息工程学校 126人看过

    专业介绍:幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:临泉县科技信息学校 120人看过

    社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础,掌握现代化科技手段、具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。正确认识自我,明确自身的责任和义务,树立正确的职业观... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:临泉县常青职业学校 135人看过

    专业介绍:幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:阜阳现代职业教育学校 92人看过

    社会文化艺术专业(学前教育方向)自设立以来40余年,为阜阳市培养出大量的优秀幼儿教师,我社会文化艺术专业(幼师方向)学生,基本功扎实,综合素质高,无需用人单位二次培训,能迅速适应工作,学生走出校门... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:阜阳市医药科技工程学校 95人看过

    社会文化艺术专业,培养热爱幼儿教育的艺术人才(幼师方向),毕业后可推荐到幼儿园从事幼儿教育工作,也可参加对口高考。... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:阜阳市江淮理工学校 232人看过

    培养目标:培养热爱学前教育事业,具有现代教育思想、良好的师德和综合素质、扎实的幼儿教育知识和专业技能,胜任学前教育教学、管理等技术技能型人才。主干课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生与保育... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:阜阳理工学校 124人看过

    培养目标本专业面向幼儿园、早教机构、学前教育科研机构、教育咨询与培训机构,培养具备良好的人文、科学和艺术等素质,掌握学前儿童保育和教育等知识,具备可持续发展的专业能力、创新精神和实践能力,从... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:阜阳科学技术学校 120人看过

    社会文化艺术专业培养目标通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教学工作。本专业旨在培养幼儿园教育管理人才及企事业单位的... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:阜阳科技工程学校 123人看过

    (一)培养目标本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握文化基础知识,具备良好的艺术技能,初步了解学前教育基本原理和实践方法,基本能够参与幼儿园保教工作,并在... [查看详情]

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